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暑假学习方案新升级 升学e网通上线2021级新生综合素质提升方案

导读:

新高考、新课标、新教材不断推进的教育新时代,对学校教学和学生学习都提出了更高的要求。面对新的环境

新高考、新课标、新教材不断推进的教育新时代,对学校教学和学生学习都提出了更高的要求。面对新的环境和更高的学习能力要求,进入高中后,新生在很多方面都感到不适应,包括自我定位偏差、学习目标不明确、学习方法不当和人际关系敏感等方面。

这对于学校而言,在贯彻落实新时代教育模式变革与转型,落实立德树人根本任务时,如何科学合理地利用中考结束后的暑假,及时引导高一新生应对升学带来的转变,帮助新生做好升学准备,快速调整状态,“缓坡”进入高中,在当下高中竞争日趋激烈残酷的现实中变得至关重要。

结合当前现状,升学e网通专为高中学校定制《2021级新生综合素质提升方案》,将优质的课程资源、高效的假期管理平台、全面的过程数据反馈形成“假期闭环”,构建“校-生-家”全覆盖的假期培养模式。

暑假学习方案新升级 升学e网通上线2021级新生综合素质提升方案

方案立足优质内容资源,从学科适应、心态调整、生涯唤醒和视野拓展四个维度全面提升新生综合素质,提供分层培养方案,针对性地助力学生高中入学适应;通过“学校-平台-家长-学生”“四端协作,实现假期过程实时监管;基于大数据技术,全程记录学生成长,一键获取学情报告,为教师日常教学提供重要参考。

5年磨一剑,升学e网通聚焦深耕,创新突破,面向全国高中重磅推出《2021级新生综合素质提升方案》。本方案紧跟时代步伐,今年都有哪些新亮点呢?

1、立足优质内容资源,分层培养

优秀教师团队领衔,联袂打造不同层次的优质资源,满足不同层次学生、不同教材版本需求。在新的高考评价体系下,试题情境化的考核,对学生的阅读量,课外知识量都是极大的考验。方案中的课程和试题均紧贴新课标要求,具备一定情境化教学设计,学生学习有趣、有料、有收获。

2、落实OMO教学实践,打造智慧教学新体验

落实OMO教学,线上看课,线下完成纸质讲义,遵循“学-练-测-评”完整学习闭环。基于“教育部:#鼓励学生通过班级群等方式合作学习”的意见,假期场景内,平台研发在线学习小组功能,同学之间可相互查看在线学习状态,相互点赞激励,增加云端学习互动,营造假期良好氛围。

3、强化假期过程监管,教师减负增效

延续并升级“四位一体监管体系”,基于“升学e网通”平台,学校可随时随地获取学生学情,并通过“一键表扬”、“一键督促”等功能,促进学生保持良好的状态;优化学习社群,引导学生每天上传学习笔记,完成打卡,营造良好的学习氛围。同时,创新研发防刷课系统、小e教师助手等功能,帮助教师减负增效。

4、扎实心理健康教育,提升学生综合素质

围绕学校对新高一学生的心理健康及学习状态方面的评估需求,定制设计专业心理测评量表。该测评从心理健康、学习准备度、气质类型和家庭教养风格四个方面,帮助学校对学生当前状态掌握。

本测评为学生提供个人分析报告,为校方提供集体分析报告,既对学生个体进行状态评估,又对学生群体进行分析解读,生成预警名单,并根据测评结果向学生和校方提供具体提升解决方案,早排查、早规划、早改善。

方案同步推出“三新背景下的教师培训课程”,新教材专家培训课程,新教材编委讲座分享;新教材一线实践课程,教师分享实操性经验和实战型经验;新教材示范课,给老师示范如何利用新教材上课。

《新生军训方案》,培养学生家国主义情怀、集体荣誉感,丰富军训生活;《家校共育方案》,提供新高考政策解读、亲子沟通教学资源、升学指导内容等课程,促进家长对学校的理解和支持,保障学生健康发展。

暑假学习方案新升级 升学e网通上线2021级新生综合素质提升方案